第77回多摩川乗馬会

こんばんは

明日、多摩川乗馬会を行います
お天気は晴れ
10月は何年も雨続きで、やっと待ちに待った晴れです

流鏑馬披露、わら馬会の農作物の販売、きんたの会の太鼓演奏などなど
こま祭スペシャルをどうぞ楽しみにいらして下さい

そしてナナの７７回記念です
来られる方はメッセージカードを書いてくださいね♪

ではお待ちしております

ぷ～たろう

空手教室

今日はお休みが多くちょっとさびしかったですが、その分師範とミット打ちの練習が長くできました

そして円になって、腕立て伏せ、腹筋、スクワットが続いて

もうヘトヘト～

最後に「かた」の練習をしました。ぷ～たろうも一緒にやってみると、もうついていけない子どもたちの動きの覚えがよいのがよくわかりましたそして、足を滑らかに動かす姿がとても美しい

吸収力が本当にすばらしいです

Ａくんは、かっこいい道着がお気に入りで、そのまま着て帰りました

ぷ～たろう

English Class

子どもたちのリクエストで最初に、間に、最後にピッツアソング٩( 'ω' )و何回歌っただろう？

最後はスペイン語とフランス語バージョンも登場！アーロン先生、両方とも発音よくびっくり！！何カ国喋れるか聞こうと思って、聞き忘れました。。。

先生の読み聞かせは、抑揚があり、声色変えているので、子どもたちはナニナニ？とよく見て聞いています。Ａくんは低い声をマネして知らぬうちに長文しゃべっていました。

アーロン先生乗馬会に来てくれるとか。

やったー！！うれしいですね(*´ω`*)

ぷ〜たろう

テニス

今日はネット当てをしました٩( 'ω' )و

10本勝負で、6本以上当たったらシールを１つもらえるしくみでしたが〜

なんとＡくん、Bくん、Cくんは、軽々10回当ててパーフェクト！3セット行い、トリプルパーフェクトが1人出ました。

Dくんは惜しいっっ。8回だったので、ネットを前に置き、見事一発でパーフェクトをとりました。

終わってから、あれ？

これパーフェクト目指すんじゃなくて、6本とればよかったんだよね？

とみんなで笑いました。

コーチが考える練習を子どもたちはすぐにクリア。難しい練習法でも大丈夫！とＡくん得意げな表情をしています。

ぷ〜たろう

いるかプール

黒いゴーグルを新しく買ってもらったAくん

黙々とクロールを泳いで、「これで僕は強くなれる」の言葉通り、顔が真剣で、手をよく回していました

新しいものを手に入れるとやる気がでますね

BくんとCくんは、顔を合わせながらジャンプの練習
どっちが高く飛べるか競っていたようです

まっすぐ、ぴょーん！と飛んで2人とも美しかったですよ

ぷ～たろう

最近のかずの教室～Ｂくん・Ｃくんの様子～

買い物に関わる技術の定着を目標にスタートしたＢくんとＣくん。２人とも電卓を使ったお金の計算をはじめとし、Ｂくんは実際に買い物学習に出掛け、Ｃくんはおつりが少なくなる支払い方（例えば198円のときに500円を渡すのではなく200円を渡せるようにする）に取り組んでいます。





最初は電卓を使っても間違えることが多かった２人ですが、今では電卓がなくても計算ができるものもあります。Ｂくんは「××の勉強がしたい」と伝える等、自発的な学習意欲が生まれ、Ｃくんは新しいものに順応できる力が身に付いたと学校の先生から褒められたそうです。

最近では消費税の計算という、外税表示の買い物にも対応した内容を２人は頑張っています。

※火・木・土にかずの教室を開室していますが、おかげさまで今年度の新規募集はあと１枠（キャンセル待ちでの参加）となりました。お問い合わせは、電話[phone])かメール([e-mail])よりお願い致します。

レゴ教室「シーソーからいろいろはかってみよう！」

今日はシーソーから、こどもたちがそれぞれすきな方向に発展させて遊びました

Ａくんはカタパルトで、玉飛ばし
玉を高く飛ばせるようになると、Ｂくんにものさしを作ってもらい、計測



Ｂくん自身は、シーソーで左右の重さによって傾きの角度がどれくらい変わるか考えたり、そのレゴを今度は１０００ｇ目指してＡくんと一緒にはかりにのせてみたり



最終的には玉打ちマシーンと玉の保管ケースかな

「１ｇになったよ」「ちがうよ～１ｋｇ」
「１８mだね」「１８ｃｍだよ～」
とＡくんとＢくんはちょこっと単位のお勉強もし直しながら、楽しんでいました



ぷ～たろう

空手教室

今日はエクササイズではなく、、、

師範が来られることになり、空手を行いました٩( 'ω' )و

師範の顔が見えると、表情がパーっと明るくなる子どもたち。

はじめてナナの家で、組手を行いました。今まで稽古してきた技を使い、師範の胸や脚にパンチとキックをするわけですが〜

人を叩いたり、蹴ったりしてはいけません！と今まで教わってきた子どもたち。ほんとにやっていいのかなぁ？ましてや厳しい師範に向かってなんて！という思いがひしひしと伝わってきました。

普段力が強い子もなんだかソフトタッチで、戸惑っている様子。あのかっこいい姿、いいパンチの音はどこへ〜といったかんじでした。

組手は、空手教室で、師範のような強い相手で！が重要ですね。

各々戸惑いがなくなって、ミットの時のような力をいつ出すのか楽しみです。

ぷ〜たろう

English class

今日は、カードゲーム、「What's the Time, Mr. Wolf? 」絵本の読み聞かせ、pizza songなどなど色々なことをしました

これはカードをみんなに見せて、どこがおかしいかおしゃべりするあそびです

ふむふむ

「チェアーにアームがついてる！」「やばいよこれ！」といったかんじ
このシリーズのカードに一番爆笑していたのは、アーロン先生



「What's the Time, Mr. Wolf? 」は、オオカミが人を食べてしまう怖い話



Bくん泣きそうでした。。。

ぷ～たろう

最近のかずの教室～Ａくんの様子～

「時計が読めるようになる」という目標を掲げてスタートしたＡくん。スタート時は、かずについての認識がほとんどありませんでしたが、かずの順番（配列）、形の認識が少しずつ理解できるようになってきました。

とにかく数字に触れさせること。ここに意識を置きながら、Ａくんは学習を行っています。映像を見せてその中から流れる字体・音声に触れさせる、人（指導者）の声・書く字で数字を読んで示す。あらゆるアプローチで数字を触れさせることが大切だと感じています。



いろいろ行っている中で、特にＡくんの成長を１番感じているのが、写真カードと具体物のマッチングができるようになったこと。写真に書かれた動物（平面）と実際の動物のおもちゃ（立体）をじっくり見極め組み合わせている姿に成長を感じています。


（実際に使用しているもので、２次元と３次元の関連付けを行っています。）

このように、１からかずを学んでいるお子さんもいます。かずに関すること以外にも出来ることが増えているので、教えている側としては、その成長を見ることも楽しみだったりします。

※火・木・土にかずの教室を開室していますが、おかげさまで今年度の新規募集はあと１枠（キャンセル待ちでの参加）となりました。お問い合わせは、電話[phone])かメール([e-mail])よりお願い致します。