かずの教室『Ｃ君の場合』

毎週土曜日は”個別活動の日”と位置付けており、現在、『かずの教室』が行われています。小学校１年生～高校１年生までのお子さんが通っているかずの教室では、実際にどんな内容が行われているのかを、それぞれのケースに沿って書いていきます。

●Ｃ君の場合

Ｃ君の場合は日常生活にかかわる数（かず）の知識を、楽しみながら定着させることを意識し、卓上でできるゲームを中心に取り入れています。

特にＣ君がお気に入りなのが、すごろく。



止まったマスに書かれたお金カードを集め、その合計が何円になったのかを電卓で計算していくというもの。お金のマスに止まると、「～円だ！」と喜び、１回休みのマスに止まると「チクショー！！」と悲しがり、最後に電卓で計算するときには１つ１つ真剣にキーを押す。１つのゲームからでもＣ君のいろいろな様子が見られると同時に、電卓に向き合う集中力に驚かされます。

このように、楽しみながら数（かず）の知識を定着させることも、かずの教室の特徴であります。

次回は、Ｄさんの内容について書きたいと思います。

※かずの教室では現在、奇数週１１：１５～１２：００枠で参加者を募集しています。また、随時体験者も募集していますので、希望する方は電話かメールにてお問い合わせください。先着順となりますので、ご了承ください。