今日のさにー ホットケーキ巻

今日はおやつ作りと避難訓練がありました。
おやつ作りの途中で避難訓練をしたのですが、子どもたちはサッと気持ちを切り替えて、支援員の指示通りに机のしたに
瞬時に気持ちを切り替えて避難訓練に臨むことができた子どもたちに感動してしまいました。
そしてその後は、おやつ作りを再開。
今日のおやつ作りは、ホットケーキ巻き
今回は、便利グッズ・たまご焼きをまくときに使う枠(?)を使って、型をつけました。
本来はたまご焼き器でやるらしいのですが、ホットプレートを使って子どもたちとやりたかったので、こちらにしました。
都合上、ひとつしかその枠を用意することができなかったのですが、子どもたちは、辛抱強く自分の番が来るのを待っていてくれました。
焼けたら、サランラップのうえに出して、切ったバナナを置き、巻き巻き
そうするとあら不思議
いつものホットケーキが少し豪華でお洒落に見えます
味は勿論、美味しいホットケーキ
子どもたちもホットケーキ作りはお馴染みの活動になってきたのか慣れた手つきで、ホットケーキミックスをダマにならないよう根気強くかき混ぜたり、ホットプレートにタネを丁寧に流し込んでいました。
ホットケーキの作り方までマスターして、子どもたちが自分で最初から最後まで作れたら素敵だなあ～なんて思った１日でした。

もも

すかい「ソーシャルスキル」

本日のすかいメンバーは７人、登所１番乗りはAくん。
他の友達が来るまで、スタッフ２人と元気よく遊びました

１６時になり、残る６人が一気に登所！
手洗いや着替えなど、各自パパッと支度を済ませて、
まずはみんなで協力しておやつの準備
その後はじめの会を行い、まずは避難訓練。

今回の避難訓練は、地震を想定しての訓練です(｀・ω・´)
「地震だ！！！」の声が聞こえた子どもたちは、机の下に速やかに避難。
「揺れがおさまりました」の声が聞こえるまで、自分たちの
身の安全をしっかりと守る姿に一安心

避難訓練を終え、続けてソーシャルスキルの時間。
トイレの使い方を学習しましたが、今日のテーマは間違い探し

まずはこちらの写真をご覧ください。



どちらが正しい使い方か分かりますか？
ではなぜ、片方の写真は間違えているか説明することができますか？

まず、子どもたちに正しいと思う方に○をつけてもらい正解を発表


こんな感じです！こちらはKくんの解答。ダイナミックさに自信が表れています

次に違う写真はどこが違うのかを説明してもらうという難しい質問をしましたが、
「トイレットペーパーが長い」と主語を付けて説明するNさん、
「ズボン！」と間違えている部分を単語で発するTくんを中心に
みんな真剣に考えている様子が印象的でした

来週の月曜日は祝日プログラムでお弁当作りを行います。お楽しみに

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